资深音乐教师教你音乐应试技巧

2012-11-08 17:30:48 来源:互联网   

一、保持听觉敏锐,避免听力疲劳

  这一点虽然在《考试指南》中已经提到,在这里还是要作为最重要的忠告提出来。尤其是对于考生,要知道到考试开始的那一天你的能力、水平已经就是那样了,不要指望会出现突飞猛进的奇迹,所以,要提高你的考试成绩的唯一方法,就是调整你的听觉处于最佳状态。 

  二、随时"清空"你的听觉"仓库"

  不要让刚才听到的听觉印象久久的占据你的大脑,在下一遍音乐到来的时候,一定要善于忘却,这样才能准确的接受新的音乐信息。《考试指南》里说到在模唱面试时,如果第一遍就唱对了往往就进入下一题了,所以,如果老师弹第二遍,就等于说是你的第一遍模唱有错误,可是有的考生丢不开第一遍时的错误印象,还是固执的按听第一遍时的唱法唱(可以称之为"固执调"),白白浪费了两次听的机会。可见善于忘却和善于记忆一样重要。

   三、对于听觉模唱

  因为音乐的段落一般都比较短,所以要特别善于抓住瞬间听到的感觉,立刻就"条件反射"式的"反弹"出来(就像打乒乓球一样),而不要耗费精力去进行理论分析,你听到什么就唱什么,没有什么"对"与"不对"的。当然,这要在保持听觉敏锐和善于忘却的前提下才能做到。 

  四、听写则与此不同

  由于音乐有一定长度而且有一定结构意义,除了听觉反射以外,还要调动乐理知识,进行逻辑分析。尤其是多声部的听写,也许你并没有听清每一个音,但是你仍然可能写对每一个音。这是因为音乐的构成是遵循一定规律的,是具有内在逻辑的。因此,我们在下面讲到听力练习的方法时,会经常涉及相关的乐理知识,提到《乐理新思路》教程的相关章节。当然,采用其他乐理教本也是可以的。 

  五、要善于扬长避短,善于取"巧"

  每个人的音乐才能不同,接受的音乐教育不同,年龄不同,经历不同,因此在音乐能力方面的差别可能是非常大的、甚至于是不可逾越的。当考试临头的时候,一切努力和弥补都已经不可能,这就更要善于发挥长处,尽量缩短差距。要明白一切方法都是因人而宜、因人而异的。举例说,在听写和听辨时,具有"绝对音感"的人一定是大占便宜,因为他不假思索就可以知道老师弹的是什么音,就好像是看见了钢琴的键盘一样,他的方法,没有"绝对音感"的人是怎么也学不会的。但是只要有音乐感觉的人,程度不同的一定具备某些"相对音感"的能力,如果应用得当,还是能够获得相当好的成绩,这是因为我们当前流行的考试方法是要经常的弹奏标准音la,所以只要能够熟练运用"相对音感"照样能准确地记下每一个音。我们在本书的《前言》里特别提到"巧",就是要发挥每个人的独创性,寻找最适合个人的方法。

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